二零二零年八月，来自河南科技学院的“爱心支教小队”，2个小队长，23个队员，一共25人， 响应学校的招呼，身为队员之一的我，在这个假期，在河南三门峡找了一份家教的事情，对方是一个五年级的学生。首先我跟家教学生的家上进行了交流，开端相识学生的学习情况，课程历程以及学习态度，相识到她有厌学的情绪，我就与这位学生举行了交流，我相识到，其实并不是她自己对学习完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的，从而发生了对学习的恐惧和厌学。

在初次接触的历程中我发现，要想提高她的结果，首先就要让她发生对学习，对学校的兴趣。于是，第一天上课的内容，我花费了泰半的时间来讲一些与课本无关的内容，主要是一些我学习期间遇到的趣闻趣事。不久后，我发现在在我讲一些课外小故事(尤其是关于林林总总的大学社团运动和富厚多彩的大学生活以及自由无拘无束的课堂)的时候她很是开心，都听得津津有味的，不外在说道学习上的事的时候她就有点精神不集中，不那么注意听讲了。

于是我就从我自身找问题，我想也许可能是我在解说的时候不够生动形象没有吸引力，于是我就实验着改变自己的解说方式和语气，用像讲故事的方法为她设置悬念，并让她给我提出意见，另有的时候为了加深她的影象，给她信心要她相信自己，我会居心失言，让她自己发现问题，并自觉的去深入明白它，让她对课本感兴趣，而且主动地接受课本知识，变被动为主动，而不是接纳填鸭式的教育方法。我的目的是为了叫她自己学习，而不是只为了暂时的提高她的结果，这也是我和她的怙恃告竣的协议。我的任务是要教她们明白她们为什么学习、学习的最终目的是什么，如何去学习、怎么学会去学习。我们都是履历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份应对这个还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到她们的情绪吧。

同样作为学生，我体会获得她的压力，究竟第一次当家教老师，我更注重学生在短短的时间掌握到的知识和和注意情绪的掌控，压力的释放。一向铭刻我的高中班主任对我说的话，应对任何事必须要用心。只有这样，才气获得家长和学生的信任，只有这样，无论我们做什么事才会恒久和生长。

固然，不仅仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才气成就大事。俗话说，细节决议成败。只有真正的用心注意好细节，才气将事情做好。时间虽然不常，但学到的工具，却不仅仅仅局限于教育上。

相信这些人生的履历会让我在以后步入社会的门路上，给我以启迪和警醒。我以为这次家教运动可以用八个字来归纳综合，就是“有苦有甜，双方收益”。

所谓“苦”，一方面自己离学生家庭住址较远；另一面，就是要天天备课。所谓“甜”，当学生掌握了一个知识时我很是兴奋，以为自己的努力没有白费。

学生家长的热情招待也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时，我的与人交流也在不停提高，这是个意想不到的效果。其次，通过这次运动，我进一步明白了人际相同的重要性。

人际相同是我们生存的法宝，在做家教的这段日子里，我作为一位“老师”与我的学生举行了交流，不只学习上还包罗情感上的相同，使我明白年事对我们每小我私家来说都是一种不行言喻的武器。人的心灵差距是不行小看的。究竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们获得了一些童年的趣味和回忆。

这是我所获得的一笔不行多得的财富。总而言之，这次家教运动是一次让人深得教育的运动，能作为其中一份子到场到其中，深感自满和自豪。

以后，我将越发努力，发扬优点，纠正不足，力图作到字斟句酌。在家教事情中，用自己的汗水和学生的努力来到达学生结果进步和我的教学水平的提高，这是我始终不渝追求的目的。人生的许多履历会资助你学会许多的工具，让你收益非浅。实践中你学到的工具是你一辈子也用不完的。

我想说，谢谢这次暑期家教运动。通讯员：李林召。

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